Los miembros y colaboradores
de la Alianza por los TDAs deseamos expresar desde aquí
nuestro sincero AGRADECIMIENTO a todos quienes contribuyen a la
prevención y mejora de la situación escolar, familiar, social y personal de los
niños, adolescentes. jóvenes y adultos que, a causa de poseer alguna de las
condiciones
"Hiperactivo/a" o "Inatento/a", corren el riesgo de padecer con alguna
intensidad una situación de Inadaptación Escolar, Laboral, Social o Personal que
pueda llevar a un diagnóstico clínico de "Trastorno por Déficit de Atención con
o sin
Hiperactividad".
A los/as Profesores/as
Comprensivos/as y Tolerantes que ajustan su metodología de enseñanza a
las características propias y diferenciales de los escolares con algún tipo de
Déficit de Atención.
A las autoridades educativas
que favorecen el conocimiento pedagógico de los profesores con
cursos de actualización profesional relacionados con los TDAs.
A la Inspección Educativa
de cada ciudad, provincia o Comunidad Autónoma que supervisa el
cumplimiento de la legislación vigente en relación a las necesidades
educativas especiales de los escolares con DAs o TDAs.
A los/as Orientadores/as de
los Equipos PsicoPedagógicos de Centros Públicos y Privados que se
esfuerzan en realizar una buena identificación y valoración de cada escolar
con características de TDAs y asesoran a los Padres y Profesores respecto a los
mejores métodos para mejorar la situación de estos/as alumnos/as.
A los Medios de
Comunicación: Prensa, Radio y TV que acogen con simpatía y benevolencia
cuantas noticias procedentes del campo de la Educación, Medicina, Psicología
se les remite y las difunden de manera destacada.
A los profesionales de la
Conducta y la Salud: Psicología, Pedagogía, PsicoPedagogía, Pediatría, Psiquiatría y
Neurología que con sus estudios y aportaciones profesionales contribuyen
al mejor diagnóstico diferencial, al tratamiento de cada caso particular y al
asesoramiento a padres y profesores.
Finalmente, a todos quienes
colaboran voluntariamente con asociaciones de afectados y otras entidades
para atender o prevenir los problemas derivados de la condición DA ó DAH.
